
总
论
第一节
概 述
一、传染病的定义和范围
人体与入侵的病原体(pathogen)相互作用、相互斗争的过程称为感染(infection),这样引起的疾病为感染性疾病(infectious
disease),其中有些病具有传染性(infectivity)称
为传染病(communicable
disease ,or
contagious disease)。
多年来将由病原微生物引起者称为传染病,由寄生虫(parasite)引起者称为寄生虫病(parasitosis)。
实质上由微生物和寄生虫感染引起并有传染性的各种疾病,都属于传染病,都以infectious
disease表示。
能引起infectious
disease的病原微生物有病毒(virus)、衣原体(chlamydia)、立克次体(rickettsia)、支原体(mycoplasma)、细菌(bacteria)、真菌(fungus)和螺旋体(spirochete)。
有致病性的parasite有原虫类(protozoan)和蠕虫类(helmith)。病原微生物和寄生虫共同组成了传染病的pathogen。
二、传染病的危害性
Infectious diseases
均具有一定的infectivity,可在人群中引起程度不等的流行,所以其危害性不只影响到个人,常常涉及家庭和社会。
历史上鼠疫(plague)、霍乱(cholera)、天花(smallpox)等烈性传染病给人类造成很大的灾难。公元6世纪第一次鼠疫大流行,欧洲死亡近1亿人。
14世纪第二次大流行,亚、非两大洲死亡2400万,欧洲病死2500万,占欧洲人口1/4。
我国人民亦深受其害,仅1910年东北地区流行鼠疫时,病死42000人以上。
百余年来屡屡从国外传入霍乱。解放前的50年发生过12次大流行。
仅1932年从上海蔓延到21个省的303个城市,患者10余万,病死34000人。
1939~1949年的10年间,全国各地的天花患者约38万,1947年有患者2万人,死亡3400人。
此外疟疾、血吸虫病、黑热病、麻疹、伤寒、痢疾、斑疹伤寒以及结核病等,疫情亦均严重,每年吞噬许多人的生命,既往多年传染病一直是各种疾病死亡数第一原因。
三、传染病的现状和任务
新中国成立后,坚持预防为主、防治结合的卫生方针,已取得了显著的成就。消灭了天花,控制了鼠疫和霍乱的流行,既往猖獗流行的多种疾病
如黑热病、血吸虫病、疟疾、结核病等均得到基本控制,病例数大量减少。但是,减少并不等于消灭,随时可再增多起来,结核病在全世界近几年的发病率又在上升就是例证。
近30多年来有些传染病有了明显的增多,如病毒性肝炎(viral
hepatitis),亦称肾综合征出血热(hemorrhagic
fever with renal syndrome)、病毒性胃肠炎(viral
gastroenteritis)等。而且又发现了一些新的疾病,如艾滋病(acquired
immune deficiency syndrome, AIDS)、军团病(legionnaires
disease )、拉沙热(lassa
fever)、阿根廷出血热(Argentinian
hemorrhagic fever,AHF)、埃波拉出血热(Ebola
hemorrhagic fever)以及近日风靡欧洲的疯牛病,进而可引起人的克雅病(Creutzfeldt
Jakob disease)等,构成了危害人类新的疾病群。
百余年的奋斗只消灭了1个天花,但同时出现了许多的新疾病,传染病的防治任务,确实仍十分艰巨,任重而道远。
要达到彻底消灭传染病的目的,绝非几代人能完成的任务。医学工作者,特别是医学生尚需认真学习,切实掌握各种传染病的诊断、治疗和预防,为控制传染病做出贡献。
四、学习传染病的目的和要求
传染病的发生、发展均有一定的规律,不同的病原体引起不同的疾病。应特别注意了解其发病机制,掌握临床表现特点、诊断及治疗方法,以及主要预防措施。
充分应用基础医学中的微生物学、寄生虫学、免疫学、病理及药理学的知识,以及流行病学、内科、儿科等关系密切的临床学科,前后联系、融会贯通,才能稳固掌握传染病学。
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